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名词
名词有单复数六格：主格（一格）、属格（二格）、与格（三格）、宾格（四格）、工具格（五格）和前置格（六格，又叫方位格）。名词一格主要作主语；二格可以表示事物的所属，以及事物的特征、性质等；三格主要作间接宾语 （动作行为的间接客体）；四格主要作直接宾语（动作行为的直接承受者）；五格主要表示动作的方法及手段，还可以表示乘坐某种交通工具等等用法；六格前面必须跟前置词（相当于介词）。
性分阳、阴、中三性，复数不分性。
表示男性和雄性动物的名词基本上都是阳性；表示女性和雌性动物的名词基本上都是阴性；外来名词基本上都是中性。
数有单、复两个数，各有变格规则。但是有些特殊的名词不变格，如：кино（电影院）、кофе（咖啡）、шоссе（公路）等。有些名词只有复数形式，如：часы（手表）等。
名词的种类分为以下几种：
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• 抽象名词：表示抽象概念、性质、动作和状态的名词。例如：доброта，свежесть，терпение，развитие，красота，спокойствие等。
• 物质名词：表示事物或材料的名称。例如：сахар，уголь，стать，пшеница，мёд，чай，мука，шоколад等。
• 集合名词：表示同类事物的总和。例如：мебель，беднота，бельё，молодёжь，студенчество，товарищество等。
• 动名词：表示行为和状态。这类名词是由动词构成的，因此它具有动词的某些特征，如可以要求客体用于某一格的形式，可以和副词连用等。例如：оказание помощи，исправление ошибки，возвращение домой，служение народу等。

名词还分为动物名词和非动物名词。所谓动物名词，就是指表示人和动物之类有生命的事物的名词，非动物名词则相反。
一些名词将首字母大写之后则变为专有名词。如：земля（土地）——Земля（地球）；родина（家乡）——Родина（祖国）。
数词

• 在俄语中，数词1有性、数、格的变化，数词2有数和格的变化，3以后的数词无性、数范畴。
• 和英语一样，俄语的数词还分为基数词和序数词。序数词的用法及变格与形容词相同。
• 俄语中还有不定量数词。不定量数词表示不确定、不具体的数量，其中包括：много, немного, мало, немало, столько, сколько, несколько等。
• 数词оба（обе）通常也看作是集合数词，但他们并不表示数量，而表示所述两个事物都进行某一动作或具有某种特征。

形容词
它和名词一样有着性、数、格的变化，修饰名词时要与名词的性数格保持一致。在词典当中，形容词一般都是以阳性的形式出现。

• 形容词分性质形容词、关系形容词和物主形容词。
• 性质形容词表示事物的大小，长短，颜色，味道，轻重等性质方面的特征。性质形容词分长尾和短尾形式及原级、比较级和最高级3个等级。例如：большой, маленький, хороший, добрый, лёгкий, короткий, тяжёлый, вкусный, интересный等。
• 关系形容词通过一个事物与另外一个事物的关系来说明事物的特征。例如：руский, китайский, городской, деревенский, железный, баскетбольный, детский, железнодорожный等。
• 物主形容词表示事物属于某一个人或者动物。物主形容词有其专门的后缀。例如：отцов журнал, мамина сестра, Васино пальто, сестрины часы等。

动词
动词有式、时、人称、体等范畴。

• 式分陈述式、命令式、条件式。时分现在时、过去时、将来时。单数过去时动词形式分阳、 阴、 中三性以及复数形式。
• 体分完成体和未完成体。完成体表示已经完成或将要完成的动作；未完成体表示持续的动作。两种体各有不同的不定式。
• 动词还可以分为定向运动动词和不定向运动动词。定向运动表示有一定方向的动作，不定向运动则相反。
• 动词通过词尾变化可构成副动词、形动词形式。

代词
代词按意义和功能可分为：

• 人称代词：я,ты, он, она, оно, мы, вы, они
• 反身代词：себя
• 物主代词：мой,твой, его, её, их, наш, ваш, свой
• 指示代词：этот, тот, такой, таков, столько
• 限定代词：сам, самый, весь, всякий, любой, каждый
• 疑问-关系代词：кто, что, какой, чей, который, сколько
• 不定代词：кто-то, кто-нибудь, что-то, что-нибудь, какой-то, какой-нибудь, чей-то, чей-нибудь, кое-то, кое-что, кое-какой等
• 否定代词：никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего等

前置词
前置词的用法很多，可以表示原因、时间、方向、处所、所属、目的等等，可以接二、三、四、五、六格的名词。如в（在……里，接四格或六格）、на（在……上，接四格或六格，加六格则表示乘坐交通工具）、у（在……旁边，接二格；接代词二格表示谁有什么）、из（从……里，接二格）、с（和……，接五格）、вокруг（在……周围，接二格）、около（在……旁边，接二格）、о（关于……，接六格）、про（关于……，接四格）、без（没有……，接二格）от（离、从，接二格）等等。

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• 俄语专业四级考试（专业学生大二时考）
• 俄语专业八级考试（专业学生大四时考）
• 俄语国家水平考试
• 全国外语水平考试（俄语ТПРЯ）
• 俄语公共外语四级
• 俄语公共外语六级
• 中国国家俄语翻译二级和三级口译笔译
• 国家旅游局俄语导游考试

俄语入门学习，需要遵循学习规律，循序渐进。
记忆单词不要贪多，每天8－10个，逐渐增加，尤其如果学习俄语时间不久，记得快、忘得快，那么就在练习中或课文中记忆词组。可以自制卡片和纸条，放在家中常见的地方，如果早晨起床，去卫生间туалет洗脸умываться，刷牙чистить зубы, 照镜子смотреть в зеркало等等。另外，您随身可带小词典、卡片，随时记忆。多次复现的强行记忆、睹物思译的良好习惯会给您最好的帮助。学新课最好先通过单词这关。整块的时间、间或的闲暇都是您记忆单词的黄金时段。 楼房的骨架可是定做的，随意的改变将建出“豆腐渣”工程，请尊重外语的形式和习惯。每课中抓住固定的句型、句式，牢记心中，形成确切的表达方式，用不同的词汇、词组进行替换。 单词和句型的正确使用，语法起着举足轻重的作用。虽然它枯燥难记，尤其是变格，但有大量的内部规律可循。比如学变格时，可分阶段进行记忆，属阳性名词为一个阶段，属阴性名词为另一个阶段，属中性名词为一个阶段，同时，做练习要认真思考，独立完成，熟能生巧。 单词、句型、语法都已过关，为使语言表达得更准确，需要丰富的内涵。材料的广泛收集与积累，以及课后的实用专项话题为您的大楼进行了装修，使之金碧辉煌。请您开动属于您的时间和空间列车，多多猎取、愈多愈善。多说、多读、多练，才能使您的知识日新月异。如果为说错而脸红，那可不是现代人的风范，要知道：失败乃成功之母。 1、字母的发音很重要，要是发不准，懂俄语的人听起来会怪怪的。字母发音，建议要先听一听比较标准的发音，然后自己在好好练。俄语中最难的发音是大舌音Р，这个要多练习。 2、单词。单词的读法不是很难，只要会字母的发音，再注意一下特殊字母在单词中的变音就能读出来，不用音标，那样会更麻烦。
单词的变格，是重点。
3、对于句子，俄语中的语序不是很死板，一般可以调换。
4、认真的读一下有关俄语语法的东西，巩固。
5、说。尽可能的找会俄语的人与其用俄语交流，熟悉口语。
俄语学习单词。一般的人熟练掌握这种方法后，每小时能记住100个俄语单词。有的人甚至记住150个俄语单词。而我的老师的平均速度，可以达到每小时记住225个俄语单词。其具体步骤如下：
首先将需要背的俄语单词分成若干组（为方便叙述，这里设为A, B, C, D, ...组），平均每组4-6个俄语单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义较多，则每组单词少一点；反之，则多一些。 然后按照下列步骤进行：
（1）学习A组，学完后，复习A组一次。（关于如何记，见后面的注意事项）
（2）学习B组，再复习B组一次。
（3）把A、B组和起来复习一次。
（4）学习C组，复习C组。
（5）学习D组，复习D组。
（6）把C，D组和起来复习一次。
（7）复习A、B、C、D组一次。
（8）仿照前面七个步骤，学习，复习E、F、G、H组。
（9）把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。
（10）再仿照前九个步骤，学习，复习I，J，K，L，M，N，O，P组。
（11）把A，B，C，.M，N，O，P组再和起来复习。
（12）按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。
（13）然后把这32组单词和起来复习一次。
（最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解）
这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。
教学现状
中国开设俄语专业的大学共121所（含二级学院），俄语已成为中国大学开设最多的欧洲外语语种。这些高校，从地域分布上看，明显偏向于东北地区，121所高校中，东三省就占了43所；从院校分类上看，语言类大学表现突出，诸如北京外国语大学、上海外国语大学、黑龙江大学、四川外语学院、西安外国语大学等，俄语教学水平均在全国前列。

1.精力必须集中，否则效率很低；
2.对于每个俄语单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住（你也不可能办到），但要熟悉它们。在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的——不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2—5秒左右。
3.整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降。
4.关于复习：
有关科学实验表明，当人脑第一次接触某个信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间；第二次接触该信息，记忆维持1秒左右；第三次接触，维持一分钟左右；第四次接触，维持半个小时；第五次维持一、二个小时；第六次，维持七八个小时；第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次，则记忆可持续更久。若以每“看”一次单词花时5秒记，则用以上方法在1个半小时内可把192个单词熟悉7次。且记忆效果良好。记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习、记忆而不复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次；第二天早上又复习一次，三天后再复习一次（或一个星期后复习一次）。这样才能记牢单词。
如何提高俄语听力练习水平
1、听力练习的确是俄语的“听说读写”四种能力中比较难的，不可能指望短期内听力练习达到突飞猛进，一般来说，只能靠长期的积累。
2、要从大一起就锻炼对听力练习的敏感性。我们的俄语作为一门外语，从根本上说和驾车一样，是一种技能，既然是技能，就需要长时间的不停的练习。具体来说，就要经常听课文的对话和课文的磁带，模拟磁带的语音和语调、语速。还要注重的是，大一大二阶段一定要大量背诵一些对话和课文，这是积累一些语言材料的过程。
3、基础阶段（大一大二）锻炼听力练习和口语的方法还有一个，那就是两个人一组（一般也可以课后自行来组织进行），首先一个人朗诵对话或者课文，一个人认真听，然后马上口译。然后，角色对换，进行练习。这样，既锻炼了听力练习，又锻炼了口语、朗读能力。
4、听力练习要搞好，有下面三个必要条件：心理（自信、精力集中）、语言（基本语法知识、单词量等）、文化国情知识（历史、地理、政治、经济、风俗、文化等）。 5、俄语属于比较麻烦（倒不是难学）的一门语言，和汉语和英语相差比较大，并且很轻易一张口就会出错（变位、变格、常难句等）。所以，俄语初学者很轻易产生挫折感，不敢开口，也害怕开口。具体到听力练习来说，就是一让听东西就心理紧张，这样会的东西也听不懂了。所以，一开始听的时候一定要精力集中，并且要高度自信、冷静。
6、提高阶段。首先要选择语速和难度适当的语言材料。其次，听的过程中，不要一个单词听不懂就着急，卡壳了，下面说了什么根本没听到。听不懂得单词要把它略过。注重听下面的内容。说不定，全文听完之后你能够猜出那个词的意思。或者有的时候，一个单词并不会阻碍你理解听力练习材料的大意。第三，在听的过程中，要注重找到句子的主干，比如主语（或主体），谓语（补语、表语）。具体到新闻，那你最主要要听到时间、地点、人物、数字、年代等中心词的内容就行了。假如听力练习材料比较长，那你首先要注重该材料的主题、主要内容、叙述的次序等。这样，你就能抓住材料的精髓了。
7、看网络上的一些锻炼听力练习的网站。